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小荷方露尖尖角 早有蜻蜓立上头——实验中学举办 “碧池新荷” 1~2年期职初教师教学评比与表彰总结活动
本信息由 夏芸 于 01-09 07:34 发布 共5450次访问

随着实验中学一校两区办学规模的扩大,青年教师比例不断提高,如何开展有效的青年教师培训促进他们尽快站稳、站好讲台,成为了学校队伍建设的重中之重。作为“实中碧池育新荷”青年教师培养工程的系列推进举措,近期实验中学举办了主题为碧池新荷12年期职初教师教学评比与表彰总结活动。

12月下旬,全校共计19名职初教师参加了第一阶段的教学评比,涉及文科、理科、音体信三大类学科,覆盖六至九年级。参赛选手们在教导处的统一策划安排下,克服准备时间短、错年级借班教学等难关,仔细研读教材,精心设计教案,课堂上能够充分调动学生积极性与参与度,亮出各自教学特色和别具风格的教学智慧,展示了走上教师岗位以来的所学、所获。

由学校行政班子、教研组长组成的评委团分文科、理科两大组,全程观摩展示课,就教学设计、教学实施、思维训练等维度进行科学、客观的量化评价,并参考教研组长排序评价和行政会研讨,最终袁紫依、张培智、冯燕、张俊艳四位职初教师脱颖而出,荣获本次“碧池新荷”教学评比一等奖,其余教师分获二、三等奖。

         

第二阶段的表彰总结会于15日下午在贝港校区隆重举行,教导副主任周萍主持活动,副校长汤连华、党支部副书记华志燕、教导副主任夏芸、政教副主任马邹凤等校领导与全体12年期职初教师参加本次表彰总结会。周萍首先介绍了本次职初教师教学评比的举办背景与目的,解释了评选依据和操作步骤。在宣布获奖名单后,举行了简短而热烈的表彰仪式。

教师发言交流环节中,一等奖教师代表冯燕以《多听多学,不断成长》为题,述说了她汲取组内教师专长,多听、多思、多做,迅速成长的经历与感悟;张培智分享了“关注教学五环节、关注教材的解读、关注坡度的设计和关注难易度的把控”四个宝贵经验,并表示将不断思考与努力,向身边教师学习,永远走在专业成长的道路上。

领导反馈指导环节,文科组评委汤连华肯定了评比中职初教师所展现出的认真态度与彰显学科特色两大亮点,并就语文、英语教学提出具体要求,鼓励职初教师跨学科听课学习,博采众长,为己所用。理科组评委华志燕从教学目标、学生地位、学生习惯培养和师生互动角度阐述了一堂好课的标准,并逐课点评,耐心指导,鼓励职初教师借助外力的同时,亦要激发内驱,突破自我,不负光阴,不负教师使命感与责任。

         

实中杏坛薪火传,碧池新荷竞开妍。本次职初教师教学评比活动记录了实中新荷们入职以来的成长足迹与精彩收获,帮助青年教师们找准自身专业发展的立足点,助推青年教师成长,让不同起点的青年教师在实验中学都能够实现一样的精彩,真正成为一名能给予学生“金钥匙”的学生心目中最棒的老师。

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